“育-訓-創(chuàng)”相結(jié)合特色家庭服務產(chǎn)業(yè)學院探路“雙元育人”

2021-12-04 14:10:07

產(chǎn)業(yè)學院建設是新時代高職教育產(chǎn)教融合的高級形式，也是高職教育為地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能的有力抓手。據(jù)記者了解，“金職偉業(yè)家庭服務產(chǎn)業(yè)學院”于日前揭牌成立。該學院是金職偉業(yè)集團有限公司（以下簡稱“金職偉業(yè)”）與長沙民政職業(yè)技術(shù)學院共建的特色產(chǎn)業(yè)學院，是湖南省第一個家庭服務類產(chǎn)業(yè)學院。

當前，教育支持家政托育服務力度空前。《關(guān)于湖南省推進職業(yè)教育現(xiàn)代化服務“三高四新”戰(zhàn)略的意見》提及，鼓勵支持市州、縣市區(qū)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設職教城或布局職業(yè)院校，逐步使職業(yè)院校向城市、園區(qū)集中，重點支持產(chǎn)業(yè)園區(qū)的職業(yè)教育項目建設。《深化促進家政服務業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動三年實施方案（2021—2023 年）》提出，“到2023年，‘領(lǐng)跑者’重點推進城市10%的家政從業(yè)人員接受過家政相關(guān)學歷教育”。從我省情況來看，落實“每千人擁有4.5個托位”的目標，需新增托位總量30萬個，需要數(shù)以十萬計的家政托育人才。

（從左至右依次為：長沙民政職業(yè)技術(shù)學院民政與社會工作學院院長譚澤晶、湖南省人社廳職業(yè)能力建設處副處長羊國杰、湖南省婦聯(lián)婦女發(fā)展部部長陳敏、金職偉業(yè)集團有限公司董事長彭英、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委書記蔣曉明、湖南省婦聯(lián)發(fā)展部副部長鄭麗萍、湖南省家庭服務業(yè)協(xié)會秘書長楊飛、湖南省育嬰師協(xié)會會長潘建明）

作為全國家政服務業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動示范領(lǐng)跑企業(yè)和領(lǐng)跑學校創(chuàng)建單位，金職偉業(yè)與長沙民政職業(yè)技術(shù)學院，校企雙方持續(xù)投入資源，在家政育、訓、賽、創(chuàng)等方面，都取得了顯著成果。2019年，金職偉業(yè)和長沙民政職業(yè)技術(shù)學院響應“家政服務業(yè)提質(zhì)擴容”以及高職百萬擴招政策，在家政服務與管理專業(yè)聯(lián)合開設“月嫂”訂單班，共建嬰幼兒照護和產(chǎn)后恢復2個校內(nèi)現(xiàn)代家政實訓室。特別的是，國務院孫春蘭副總理在湖南期間，到長沙民政職業(yè)技術(shù)學院專門調(diào)研了養(yǎng)老、家政人才培養(yǎng)培訓情況，給予高度評價。2020年，雙方在1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點工作中達成深度合作，聯(lián)合舉辦1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書相關(guān)培訓40余期，共計培訓7000余人次。2021年，雙方支持母嬰護理社會人員職業(yè)技能培訓，為郴州市家政從業(yè)人員提供了不少于1000個就業(yè)機會。

作為深耕家庭服務行業(yè)多年的創(chuàng)業(yè)者，金職偉業(yè)董事長彭英認為，通過產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建育嬰、保育、托育服務標準體系，能夠促進職業(yè)培訓與職業(yè)教育有機銜接，推動“徳技并重”“崗課賽證”融會互通。

“發(fā)展家政托育職業(yè)教育是孫總理的囑托，是湖南經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，是學校專設升本、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。”長沙民政職業(yè)技術(shù)學院黨委書記蔣曉明談到。此次“金職偉業(yè)家庭服務產(chǎn)業(yè)學院”的揭牌，是金職偉業(yè)與長沙民政職業(yè)技術(shù)學院，推動產(chǎn)教融合、加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面的又一項重要成果。下一步，雙方將以產(chǎn)業(yè)學院的成立為契機，積極貫徹落實“三高四新”戰(zhàn)略，在教材、教法、教師方面創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同發(fā)展，形成育嬰家政行業(yè)的人才鏈、價值鏈，探索出學歷證書和職業(yè)技能等級課證融通機制，建成集家庭服務職業(yè)技能標準開發(fā)、職業(yè)技能培訓、信息化仿真實訓中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等一體的產(chǎn)學研合作平臺，實現(xiàn)人才供給、職業(yè)技能標準開發(fā)和培訓、雙師型團隊構(gòu)建、基地互設等的良性循環(huán)，打造一張湖南職業(yè)教育新的名片，為全國家政托育職業(yè)教育打造一個產(chǎn)教融合、雙元育人的新模式、新品牌。

“育-訓-創(chuàng)”相結(jié)合特色家庭服務產(chǎn)業(yè)學院探路“雙元育人”

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