金職偉業集團舉辦教師企業實踐成果匯報會
2025-08-22 14:42:16
為深化教師企業實踐成果，推動職業院校“雙師型”隊伍建設，8月15日下午，金職偉業集團在云集大廈4樓會議室舉辦“教師企業頂崗實踐成果匯報會”。本次活動采取“線下+線上”形式展開，參加會議的人員有：拉薩市第二中等職業技術學校黨委委員、副校長于杰，黃岡職業技術學院護理學院院長郭麗琴，拉薩市第二中等職業技術學校實訓室主任樊小斌，拉薩市第二中等職業技術學校護理學教師次旦玉珍、王孝敏、次仁瓊達，黃岡職業技術學院專任教師丁可盈，全國嬰幼兒照護服務行業產教融合共同體常務副理事長兼秘書長、金職偉業集團總經理潘建明博士，金職偉業集團產教融合中心總監謝玉琳教授、特聘專家邵漢清教授、產業導師金嬰萌芽幼兒園執行園長吳雨華。會議由金職偉業集團產業學院院長劉瀟教授主持。
01領導致辭
活動伊始，劉瀟簡要介紹了參會領導嘉賓，并簡要回顧了本期教師企業頂崗實踐項目的整體實施與成效。劉瀟介紹，作為全國職業教育教師企業實踐基地，金職偉業集團為四位教師精心設計了涵蓋行業發展洞察、托育園核心業務流程、專業建設、人才培養方案與課程標準制訂、教材開發、實訓基地建設等十二個模塊的實踐內容。通過實施“一對一”“多對一”的專家指導和沉浸式多崗位輪訓，教師們不僅顯著提升了專業技能與實踐經驗，更深度理解了企業的用人標準、崗位需求與文化內核。劉瀟指出，這段浸潤一線的寶貴經歷，必將為教師的專業教學改革與“五金”建設注入強勁動能，實現從“頂崗”到“頂梁”的華麗轉身。
隨后，潘建明總經理致辭。他高度贊揚了四位教師的辛勤付出與學習熱情，并對拉薩市第二中等職業技術學校、黃岡職業技術學院校長期以來的鼎力支持表示衷心感謝。潘建明寄語青年教師，希望以此次企業頂崗實踐為嶄新起點，聚焦“五金”建設與個人發展，力爭在幼兒保育、托育、母嬰護理等領域產出實效、結出碩果。同時，他期望校企雙方持續深化產教融合，構建常態化對接機制，在金師鍛造與人才共育中做出新的業績。
拉薩市第二中等職業技術學校黨委委員、副校長于杰通過線上連線發表了熱情洋溢的講話，他由衷感謝金職偉業集團搭建的優質實踐平臺，充分肯定了教師們的顯著成長，并期待構建“雙向奔赴”的校企深度合作模式，實現教育鏈與產業鏈的深度融合。
02 成果匯報
02 成果匯報
成果匯報環節，次仁瓊達、次旦玉珍、王孝敏、丁可盈四位教師依次登臺，圍繞自己在金職偉業集團3-4個月的頂崗實踐經歷，全方位分享了各自的實踐歷程與深刻體悟。她們緊扣行業發展脈搏、企業文化內核、園所崗位實操、專業建設反思、技能競賽指導、科研能力躍升及個人職業規劃等多重維度，生動詮釋了如何將企業實踐中汲取的新知、技術、標準與流程，創新性地轉化為教學項目、課程模塊與實訓方案。教師們一致認為，此次“沉浸式”頂崗實踐堪稱一次寶貴的“回爐再造”，極大拓寬了視野，錘煉了解決實際問題的能力。發言中，她們特別感恩金職偉業集團提供的豐厚產教資源，感恩金職偉業資深導師團隊的傾囊相授與鼎力支持，坦言這對自身專業精進與未來發展收獲巨大。
03專家點評
專家點評環節見解紛呈，寄意深遠。
邵漢清教授高度肯定四位老師的匯報，認為老師們的匯報“反思有深度、語言精準、表達流暢、政策把握到位”。他表示，本次實踐目標明確、任務充實、成果豐碩，并勉勵教師們“視結業為逗號，持續砥礪前行”。
樊小斌主任盛贊金職偉業集團“兼具責任心與使命感”，從方案設計到落地執行，精準對接學校需求。他精煉總結實踐三大亮點：內容兼具“剛需性與前沿性”，理論實踐雙管齊下；形式靈活多樣，“傳幫帶”式專家指導細致入微；成效顯著，助力教師系統掌握新知新規，實現實操與教學能力雙躍升。
郭麗琴院長以“學習者”視角，高度評價了企業精準精細的培訓模塊設計與專家的用心指導。她認為，這種分崗位、多形式、聚焦痛點、重視實操的模式，將一線真實情境無縫引入培訓，具有很強的針對性和實效性。她充分肯定學校丁可盈老師的實踐成果，并期待未來在專業建設、師資隊伍建設、人才培養、實習基地建設、科研協同等方面與金職偉業集團開展更深層次合作。
謝玉琳教授以“工匠精神與教育家精神”凝練概括四位教師的風采。她贊賞4位教師極高的投入度與學習熱情，及其在專業認知、課程開發與實踐技能上的長足進步。并提議教師們返校后舉辦專題分享，推廣在導師指導下自己完成的人才培養方案與課程標準修訂經驗，引領專業升級與教育教學改革不斷走深走實。
產業導師吳雨華在點評中認為，教師們進入托育園后適應迅速，在與幼兒互動及跟崗實踐中始終保持積極的學習狀態。她欣慰于教師們不僅收獲證書與技能，更形成了清晰的職業發展路徑與落地計劃，并建議教師們將企業真實案例與工作場景素材融入課堂教學，顯著增強教學的實踐性與針對性。
04表彰總結
為表彰教師們的優異表現，會議頒發了教師實踐成果證明書和結業證明。潘建明博士為教師們頒發了企業實踐證明，邵漢清教授和謝玉琳教授共同為4位教師頒發了實踐成果證書。
總結環節，謝玉琳教授高度凝練了教師企業頂崗實踐成果。她指出，教師們的匯報有力印證了企業實踐對提升教學質量與教師素養的核心價值。她著重介紹了金職偉業集團圍繞“崗課賽證”綜合育人，創新打造的“123456”教師企業實踐新模式：即“一平臺貫通產教資源、雙導師聯動帶教、三崗位階梯實訓、四維度產業研發協同、五金建設體系培養、六鏈成果轉化機制”。這一模式成功探索出企業真實需求與教學內容深度融合的有效路徑。展望未來，她熱切期待校企持續深化伙伴關系，創新合作機制，共同為人才培養高質量，為服務區域經濟社會發展貢獻力量。
會議在熱烈掌聲結束之際，來自拉薩二職的三位老師起身為現場領導、專家獻上潔白的哈達，把活動推向高潮。本次活動不僅為實踐教師搭建了成果展示與思想碰撞的平臺，更是一次產教融合深度推進的成功典范，為校企拓展合作空間、提升協同育人效能注入了澎湃動力，也為行業人才培養模式創新提供了極具價值的示范樣本。