金職偉業2025年第四批教師企業頂崗實踐成果匯報會
2025-08-30 16:24:26
為進一步規范教師企業頂崗實踐，培育“雙師型”教師，充分展示教師企業頂崗實踐成果，推動教師將企業實際需求融入教學， 8月28日上午，金職偉業集團全國職業教育教師企業實踐基地舉辦今年第四批教師企業頂崗實踐成果匯報會。長沙民政職業技術學院民社學院家政系主任趙艷，專業帶頭人肖霞副教授，頂崗實踐教師李夢玲，全國嬰幼兒照護服務行業產教融合共同體常務副理事長兼秘書長、金職偉業集團總經理潘建明博士，金職偉業集團教研中心總監謝玉琳教授，產教融合中心副總監易斌參加會議。產業學院院長劉瀟教授主持本次會議。
會議伊始，劉瀟簡要介紹了李夢玲老師在金職偉業集團開展六個月的頂崗實踐的總體情況，指出校企高度重視教師企業頂崗實踐，實行“一對一”“多對一”導師指導制度，李夢玲老師在企業頂崗實踐期間，深度參與行業動態調研、業務流程學習、專業建設與課程開發、教材編寫、實訓基地建設、園所實踐等多個模塊的學習及多項教師能力提升活動，在實踐期間勤奮刻苦、積極投入，不僅顯著提升了專業素養與實踐能力，更深刻理解了企業實際需求與人才培養的重要意義，為今后教學與專業建設奠定了堅實基礎。同時充分肯定企業專家團隊特別是謝玉琳教授的悉心指導與無私奉獻，強調校企合作、產教融合對共同培養高素質技術技能人才的重要作用。
潘建明博士發表了熱情洋溢的講話，他首先對順利完成六個月頂崗實踐的李夢玲老師表示祝賀，并充分肯定其在企業實踐期間的表現和收獲。他指出，企業頂崗實踐是深化產教融合、推動職業教育高質量發展的重要途徑，金職偉業集團始終致力于為院校教師提供實踐平臺，促進教育鏈、產業鏈、人才鏈、創新鏈有效銜接。他希望李夢玲老師以此次頂崗實踐為新起點，將所學變為所用，強化專業建設與行業發展的對接，積極適應“人工智能+家政”的時代需求，不斷提升專業內涵與人才培養質量。他期待未來能形成一批具有影響力的教學成果，打造家政服務領域標桿，為實現家政行業專業化、標準化、品牌化發展貢獻力量。
趙艷主任對金職偉業集團支持教師實踐活動的系列舉措予以高度評價并表達衷心感謝，同時向李夢玲老師圓滿完成頂崗實踐任務表示祝賀。她表示，李夢玲老師在實踐期間秉持空杯心態，積極參與企業項目研發，深入生產一線，將行業新標準、新技術融入教學資源開發，實現了從理論到實踐、教學到應用的跨越。她特別肯定金職偉業集團"師帶徒"模式，由謝玉琳教授等企業導師指導，助力教師雙師型素養提升的舉措，為校企課程共建、教材開發及技術創新取得了實實在在的成效。她希望李夢玲老師將企業實踐經驗轉化為教學創新動力，為專業人才培養注入新活力。
在成果匯報環節，李夢玲老師就企業頂崗實踐的收獲與成果進行了詳細匯報，從實踐內容、技能提升、行業認知、教學反思等方面進行了系統總結，分享了如何將企業實踐經驗轉化為教學資源，有效促進課程建設與人才培養的方式。
匯報結束后，與會專家進行了專業點評。謝玉琳教授充分肯定了李夢玲老師在企業頂崗實踐的卓越表現和多項成果，包括積極參與課題研究，協助西藏拉薩二職開發人才培養方案，深度參與家庭教育數字工坊建設、核心課程開發及專項融合課程設計，體現出了優秀的教研能力、托育實踐及產教融合應用能力。她指出，應依托此類企業實踐，持續深化校企合作，共同打造“雙師型”教師培養體系，推進標志性成果建設，建議系統總結教師在頂崗實踐過程中取得的課程建設、競賽指導、資源開發等實績，整合形成優質案例，真正體現產教融合對職業教育高質量發展的貢獻價值。
趙艷主任基于此次成果，她提出三點期望：一是希望李夢玲老師進一步轉化實踐成果，發揮輻射作用，帶動全系乃至全校教師共同發展；二是期待校企雙方完善共建共管共享機制，建立教師企業實踐基地，推動雙向交流常態化；三是共同努力樹立行業標桿，在新技術應用、新業態規范與新模式探索中發揮引領作用，形成可復制、可推廣的產教融合合作范式。
易斌在點評中表示，李夢玲老師的實踐成果為企業的市場與業務團隊提供了清晰的目標，激發了堅定的信心，其案例具有很好的推廣價值。尤其是李夢玲老師在今年3月曾高效完成實驗室方案撰寫工作，為企業提供了可復制的關鍵資料，對此表示衷心感謝。
在頒證環節，謝玉琳教授代表企業向李夢玲老師頒發教師企業實踐成果證明，充分肯定其在頂崗期間參與完成的多項重要成果；潘建明博士為李夢玲頒發教師企業實踐證明，充分肯定她六個月來的辛勤付出與專業成長。
（授予教師企業實踐成果證明）
（頒發教師企業實踐證明）
此次頂崗實踐不僅是對教師個人能力的系統錘煉，也進一步推動了校企合作與產教融合的深度發展。校企雙方代表表示，期待李夢玲老師將企業實踐經驗有效轉化為教學資源，實現從“頂崗”到“頂梁”的跨越，并希望后續參與實踐的肖霞老師能再接再厲，取得更豐碩成果。