金職大講堂第37講|賽教融合,助推學前教育專業建設
2022-08-24 17:41:45
8月20日,金職大講堂第37講正式開講,云南文化藝術職業學院教育學院院長、管理學碩士畢波副教授以“大賽視域下學前教育專業建設”為主題,進行專題授課。

課程伊始,金職偉業總經理助理兼院校事業部總監周該生簡要匯報了近期工作重點與成果。

課程中,畢波副教授首先總結了云南文化藝術職業學院學前教育專業三年的建設成果。她表示,學院學前教育專業的發展離不開全國職業院校技能大賽的實踐促進作用,通過賽教融合,能夠實現“以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學。”“參加技能大賽,能夠落實相關職業能力要求,檢驗教育教學改革成效,促進學前教育專業培養質量提升。”

隨后,畢波副教授提到,目前學前教育專業主要存在四個問題:人才培養目標模糊、課程體系不匹配崗位需求、師資隊伍奇缺卻素質不一、產教融合度不夠。對此,畢波副教授結合云南文化藝術職業學院實踐經驗與國家現代職業教育發展要求,就如何通過職業技能大賽促進學前專業建設提出四點建議。
其一是準確定位人才培養目標,職業技能大賽學前教育專業賽項對專業人才培養目標的確定,專業人才培養模式的改革具有重要的指導意義;其二是賽教融合重構課程體系,根據大賽三個項目九個模塊的技能要求,構建交叉融合式課程,培養適應多種崗位需求的復合型技術技能人才;其三是多途徑建設教師團隊,開展教師全員培訓,對接“1+X”證書制度試點和職業教育教學改革需求,全面提升教師教學能力;其四是產教融合促進專業發展,通過深化校企合作,培養勝任企業實際的工作項目與任務的技術技能人才。
本次課程深入闡述了學前教育專業的發展現狀,也為中高職院校學前教育專業的建設提供了思路,即通過賽教融合,助推學前教師教育能力提升、學前教育專業均衡發展,為職業院校學前教育專業建設添磚加瓦。
8月27日,“金職大講堂”將開啟第六期第38講,課程將邀請到北京市求實職業學校幼兒保育專業張玉秋主任就《新時代背景下幼兒保育專業建設的思考與實踐》進行主題授課。屆時,誠邀各位行業專家、院校老師共同參與、聆聽~

課程伊始,金職偉業總經理助理兼院校事業部總監周該生簡要匯報了近期工作重點與成果。

課程中,畢波副教授首先總結了云南文化藝術職業學院學前教育專業三年的建設成果。她表示,學院學前教育專業的發展離不開全國職業院校技能大賽的實踐促進作用,通過賽教融合,能夠實現“以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學。”“參加技能大賽,能夠落實相關職業能力要求,檢驗教育教學改革成效,促進學前教育專業培養質量提升。”

隨后,畢波副教授提到,目前學前教育專業主要存在四個問題:人才培養目標模糊、課程體系不匹配崗位需求、師資隊伍奇缺卻素質不一、產教融合度不夠。對此,畢波副教授結合云南文化藝術職業學院實踐經驗與國家現代職業教育發展要求,就如何通過職業技能大賽促進學前專業建設提出四點建議。
其一是準確定位人才培養目標,職業技能大賽學前教育專業賽項對專業人才培養目標的確定,專業人才培養模式的改革具有重要的指導意義;其二是賽教融合重構課程體系,根據大賽三個項目九個模塊的技能要求,構建交叉融合式課程,培養適應多種崗位需求的復合型技術技能人才;其三是多途徑建設教師團隊,開展教師全員培訓,對接“1+X”證書制度試點和職業教育教學改革需求,全面提升教師教學能力;其四是產教融合促進專業發展,通過深化校企合作,培養勝任企業實際的工作項目與任務的技術技能人才。
本次課程深入闡述了學前教育專業的發展現狀,也為中高職院校學前教育專業的建設提供了思路,即通過賽教融合,助推學前教師教育能力提升、學前教育專業均衡發展,為職業院校學前教育專業建設添磚加瓦。
8月27日,“金職大講堂”將開啟第六期第38講,課程將邀請到北京市求實職業學校幼兒保育專業張玉秋主任就《新時代背景下幼兒保育專業建設的思考與實踐》進行主題授課。屆時,誠邀各位行業專家、院校老師共同參與、聆聽~