金職大講堂第41講|助力嬰幼兒托育服務專業教學資源庫建設

9月17日，金職大講堂第41講正式開啟，永州職業技術學院護理學院院長謝玉琳教授以“基于1+X幼兒照護證書實施嬰幼兒托育服務專業群教學資源庫建設”為主題，進行專題授課。



課程伊始，金職偉業總經理助理兼院校事業部總監周該生簡要匯報了近期工作重點與成果。



近日，教育部發布新版《職業教育專業簡介》（以下簡稱《簡介》），《簡介》涵蓋了與新版專業目錄配套的中職、高職?？?、高職本科全部專業簡介，展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果。其中，“嬰幼兒托育”相關專業在中職、高職、高職本科均有涉及，謝玉琳教授提到，到2025年培養培訓托育服務領域專業人才不低于100萬，“‘嬰幼兒托育專業’是近年新增的專業，在任課教師、教學資源庫、規劃優秀教材、示范型實訓室等方面的建設都是極度缺乏的。”為此，謝玉琳教授從專業群相關標準體系、課程體系構建、教學資源庫建設、數字教材建設四個部分進行專業授課。



謝玉琳教授率先就新版《簡介》中中職“嬰幼兒托育”，高職“嬰幼兒托育服務與管理”，高職本科“嬰幼兒發展與健康管理”專業的職業面向、培養目標定位、主要專業課程與實習實訓作了詳細解讀。“1+X幼兒照護職業技能等級證書分初、中、高三個等級，涵蓋生活照料、安全防護、早期發展、特殊照護、入戶指導等模塊，與嬰幼兒托育相關專業相匹配，被列入了多個專業職業類證書舉例。”

在課程體系構建上，謝玉琳教授提到，要開展1+X證書制度試點，優化“共享、互融、互選”的專業群課程體系：其一，開展“一師多證”試點，積極開展對接育嬰師證、教師資格證和幼兒照護職業技能證書的“一師多證”試點工作；其二，按照底層共享、中層互融、頂層互選思路，優化專業群課程體系深化“走園、駐園"“走校"實踐教學模式改革。

最后，謝玉琳教授通過國家政策分析、學院實際案例分析，對教學資源庫、教材建設的注意事項及各個步驟作了明確講解，為廣大教師今后工作奠定了知識基礎，提供了理論保障，獲得老師們的在線好評和贊揚。

9月24日，金職大講堂將開啟第七期第42講，課程將邀請到河南醫學高等專科學校護理學院黨總支副書記、副院長張繼娜副教授就“‘五業’聯動，賦能高水平專業群建設”進行主題授課。屆時，誠邀各位行業專家、院校老師共同參與、聆聽~。