金職大講堂第44講|聚焦職教教學研究 助力教學成果培育

10月8日，金職大講堂第八期第44講正式開啟，課程邀請到湖南師范大學職業教育課程思政研究中心主任、副研究員唐林偉博士就“職業教育教學研究選題與課題申報”進行主題授課。



課程伊始，金職偉業總經理助理兼院校事業部總監周該生簡要匯報了近期工作重點與成果。



為深入推進職業教育教學改革與研究，培養高水平教育教學成果，指導院校教師做好教學研究和課題申報工作，唐林偉博士從選題的基本原則和方法、課題申報書的撰寫兩大版塊進行了專業講解。



在選題來源上，唐林偉博士提到，可以從教育現象（經驗）與已有研究的沖突、教育政策與教育實踐的沖突、未來與現實的沖突三點中，發現有價值的選題。“在選題的過程中，應遵循小、清、新三項原則。‘小’即‘小題大做’，所謂‘小’，是指切入點要小，盡量地將問題縮小到自身可以把握的范圍，所謂‘大’，是指視野要大，從小問題講出大道理；‘清’即要做好文獻梳理與研究；‘新’即研究新問題、新方法、新視角、新材料。”

標題、數據表、課題論證、活頁是課題申報書撰寫的基本結構，其中“課題論證”作為最為核心的部分，唐林偉博士強調，其應包含為什么研究——研究背景、研究意義或價值、文獻綜述；研究什么——研究對象、研究目標、研究內容、研究重點與難點、創新點；如何研究——研究思路與研究方法三部分內容。

最后，唐林偉博士以實際案例，詳細講解了課題申報書的撰寫規范、要求、原則、基本技巧等內容，以幫助教師們做好課題申報、立項工作。

10月15日，金職大講堂將開啟第八期第45講，課程將邀請到遼寧開放大學學分銀行管理中心主任寧春副教授就“遼寧省1+X書證融通創新路徑與實踐”進行主題授課。屆時，誠邀各位行業專家、院校老師共同參與、聆聽。