教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目——托育機(jī)構(gòu)保育人員崗位實(shí)踐項(xiàng)目啟動(dòng)

2023-07-20 09:18:28

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提高職業(yè)院校教師的專業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)“理實(shí)一體”的職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍，7月19日，2023年職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目——托育機(jī)構(gòu)保育人員崗位實(shí)踐項(xiàng)目，在第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地——金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司正式啟動(dòng)。

據(jù)悉，2023年首批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目由教育部教師工作司組織實(shí)施，全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地承辦，旨在讓教師熟悉企業(yè)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求，提升職業(yè)教育教師隊(duì)伍能力，并以此為契機(jī)推動(dòng)校企共同打造產(chǎn)教聯(lián)合體，形成了產(chǎn)教深度融合的良好生態(tài)。2022年12月，金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司正式入選為公共管理與服務(wù)領(lǐng)域教師企業(yè)實(shí)踐基地，并依托自身基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，陸續(xù)實(shí)施托育機(jī)構(gòu)保育人員等5個(gè)崗位實(shí)踐項(xiàng)目、托育園園所運(yùn)營與管理等3個(gè)技能培訓(xùn)類項(xiàng)目，以此打造一支專業(yè)知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠滿足教學(xué)與培訓(xùn)需求的高技能教師隊(duì)伍。

此次托育機(jī)構(gòu)保育人員崗位實(shí)踐項(xiàng)目為期35天，采取項(xiàng)目任務(wù)式集中培訓(xùn)和現(xiàn)代學(xué)徒制授課等培訓(xùn)方式，參訓(xùn)教師將深入一二三托育園，完成企業(yè)觀摩、市場(chǎng)調(diào)研、保育人員工作實(shí)踐、生活照料實(shí)踐、日常保健實(shí)踐、早期發(fā)展實(shí)踐、安全防護(hù)實(shí)踐、教學(xué)設(shè)計(jì)崗位實(shí)踐等課程內(nèi)容，助力自身實(shí)踐教學(xué)能力提升。

扎實(shí)開展教師企業(yè)實(shí)踐

開班典禮伊始，金職偉業(yè)總經(jīng)理潘建明對(duì)所有參訓(xùn)老師的積極支持表示感謝與熱烈歡迎，“金職偉業(yè)將嚴(yán)格落實(shí)，做好教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃、組織管理、考核評(píng)價(jià)等服務(wù)工作，力求讓各參訓(xùn)教師學(xué)員真正學(xué)有所得、學(xué)有所用。”同時(shí)，潘建明還著重強(qiáng)調(diào)了崗位實(shí)踐過程與日常出行安全的重要性，“希望各位老師都能在此次崗位實(shí)踐中切實(shí)提高自身教育教學(xué)與實(shí)踐能力，為托育行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。”

河南普惠托育發(fā)展中心常務(wù)副主任王高峰提到，“金職偉業(yè)多年來扎根職業(yè)教育領(lǐng)域，積極搭建政校企行溝通平臺(tái)，在人才培養(yǎng)方面取得的突出成績(jī)有目共睹。衷心祝福各位老師能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，全面了解行業(yè)最新要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，將企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)融入教育創(chuàng)新中，為托育領(lǐng)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

在崗位上學(xué)，在實(shí)踐中練。一二三托育園總園長歐陽香代表園所熱烈歡迎各位老師的到來，“我們期待能通過此次崗位實(shí)踐項(xiàng)目，搭建校企溝通交流的橋梁，加強(qiáng)供給端與需求端協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展，為行業(yè)輸送更多高質(zhì)量人才。”

值得一提的是，以此次教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開展為契機(jī)，一二三托育園被授予“金職偉業(yè)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地合作單位”牌匾，以推動(dòng)雙方在教、學(xué)、研一體化發(fā)展上深度合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏，共同賦能職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)。

打造職業(yè)教育“良匠之師”

“職業(yè)教育發(fā)展，教師為本。作為職教人，我們應(yīng)該具備活到老、學(xué)到老的精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)老師潘麗欽代表全體參訓(xùn)教師承諾，將珍惜機(jī)會(huì)、勤于思考，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，并將所學(xué)所得運(yùn)用到今后教學(xué)實(shí)踐中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

開班典禮最后，金職偉業(yè)院校事業(yè)部總監(jiān)周該生就以“安全、融合、落地、收獲”為主題作學(xué)習(xí)動(dòng)員，“當(dāng)前職業(yè)教育正處于大刀闊斧改革發(fā)展的風(fēng)口，國家也在積極構(gòu)建普惠托育全方位政策支持體系，行業(yè)的發(fā)展，離不開人才的培養(yǎng)，希望各位老師在接下來的崗位實(shí)踐中都能有所收獲，做到從實(shí)踐中來，到教學(xué)中去，成長為職業(yè)教育‘良匠之師’。”

19日下午，6名參訓(xùn)教師赴一二三托育園參觀并參加歡迎儀式，在隨后的35天崗位實(shí)踐中，各位參訓(xùn)教師將躬身入局，深入崗位，通過與園所一線保育人員交流，與幼兒近距離接觸，全方位了解園所工作流程、課程體系、保育要求，成長為理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力卓越的“雙師型”教師。

至此，此次托育機(jī)構(gòu)保育人員崗位項(xiàng)目實(shí)踐正式啟動(dòng)。今后，金職偉業(yè)將積極發(fā)揮國家級(jí)教師企業(yè)實(shí)踐基地的示范引領(lǐng)作用，在教育部教師工作司的指導(dǎo)下，陸續(xù)組織托育機(jī)構(gòu)教學(xué)管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理、產(chǎn)后恢復(fù)門店店長等多個(gè)崗位的教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目和教師培訓(xùn)項(xiàng)目，并結(jié)合自身資源，做大、做深、做實(shí)產(chǎn)教融合，為職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)賦能。

教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目——托育機(jī)構(gòu)保育人員崗位實(shí)踐項(xiàng)目啟動(dòng)

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