金職大講堂第91講 ▏贏得全國職業院校教學能力比賽的關鍵

講師簡介
李春蘭，赤峰建筑工程學校副校長，2022年參加職業院校技能大賽教學能力比賽獲區賽一等獎、國賽一等獎；2021年指導參加職業院校技能大賽教學能力比賽，獲得區賽一等獎；任2023-2027年教育部中等職業學校教師培養教學指導委員會委員；內蒙古自治區職業院校教師能力比賽專家庫成員；內蒙古職業院校教師素質提高計劃培訓項目咨詢專家。



9月9日，金職大講堂第91講開講，課程邀請到赤峰建筑工程學校副校長李春蘭作《贏得全國職業院校教學能力比賽的關鍵點》主題授課。



課程伊始，金職偉業總經理助理湯曌宇作本周工作總結匯報。



課上，就如何贏得全國職業院校教學能力比賽，李春蘭認為應從材料準備、大賽選題、教案寫作、課程錄制與答辯準備五個方面著手。她強調，研讀比賽方案是準備大賽材料必不可少的環節，大賽準備材料應根據大賽方案的變化進行針對性調整。同時，修訂專業人才培養方案也是大賽準備材料中不可或缺的內容，她指出，參賽教師應以國家相關文件為指導，按要求修訂、完善專業人才培養方案，并按照專業名稱及代碼、入學要求、修業年限、職業面向、培養目標與培養規格等順序依次完善人才培養方案格式，并在人才培養方案中突出強調與參賽內容相關的部分，增強文章的可讀性，引起評委注意。



大賽選題方面，李春蘭認為，參賽選題應符合專業標準、課程標準與1＋X證書標準的要求，符合結構化團隊要求、參賽資格要求、教材要求與信息化手段要求，同時彰顯自身優勢與特色，具有前瞻性、先進性、時代性。除此之外，選題還應有利于信息化手段的實施，利于課程思政、勞動教育等素養目標的實現。



“虛擬仿真技術、智能AI、大數據、語音生成系統的使用，大大豐富了教學內容與課堂表現形式，使課堂趣味化、可視化、高效化、助力了課堂教學。”課程最后，李春蘭就參賽課程實錄視頻錄制技巧進行了分享：一是選好視頻內容，構成課程的每段視頻應各有特色，但又相互聯系；二是要突出特色亮點，展現教師風采，體現專業特色；三是要以學生為中心，有效運用教學策略，重塑課堂教學；四是設計拍攝畫面，選取恰當的拍攝場地，保證畫面構圖清晰，合理安排拍攝人員的走場。

9月16日，金職大講堂將開啟第十九期第92講，課程將邀請湖南民族職業學院教師姚師洵，進行《全國職業院校技能大賽教學能力大賽的幾點經驗——以嬰幼兒托育服務與管理專業為例》主題授課。屆時，誠邀各位行業專家、院校老師共同參與。