金職大講堂第118講丨職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽
2024-04-02 09:30:02
講師簡介
陳小博,桂林市衛(wèi)生學(xué)校婦兒教研室主任,中級雙師型教師,高級講師。桂林市護(hù)理專業(yè)帶頭人,中國計(jì)生協(xié)青春健康溝通之道家長培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)師資,艾滋病預(yù)防宣傳講師。2023年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中職組專業(yè)技能課程二組一等獎,2020年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中職組專業(yè)技能課程一組三等獎,2020年、2022年、2023年獲廣西區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中職組課堂教學(xué)比賽一等獎3項(xiàng)。

3月30日,金職大講堂第118講開講,課程邀請到桂林市衛(wèi)生學(xué)校婦兒教研室主任陳小博作《感恩最美的遇見,感謝堅(jiān)持的自己——全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽感悟》主題授課。

課程伊始,金職偉業(yè)總經(jīng)理助理湯曌宇作本周工作總結(jié)匯報(bào)。

課上,陳小博從教學(xué)能力比賽的備賽流程與步驟,參賽材料的類型、標(biāo)準(zhǔn)、要點(diǎn)幾方面展開課程講解。

陳小博首先介紹了全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力的目的與目標(biāo)。“大賽緊緊圍繞著‘崗課賽證’綜合育人、培養(yǎng)‘雙師型’教師展開,目的是為提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力,推動“崗課賽證”綜合育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、技能成才。”


隨后,她詳細(xì)介紹了備賽的流程與步驟要點(diǎn)。在賽事團(tuán)隊(duì)組建方面,成員之間要要優(yōu)勢互補(bǔ),各取所長,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的最大效度;在課程選擇方面,從成員擅長的課程中選擇更貼合賽事要求的課程;在比賽選題方面,選擇便于融入時代熱點(diǎn)、課崗證賽、信息化手段的課題與內(nèi)容;觀看歷年獲獎視頻,吸取經(jīng)驗(yàn),少走彎路,反復(fù)嘗試求創(chuàng)新。

談到賽事材料內(nèi)容,陳小博一一列舉了比賽各項(xiàng)材料的賽事要求與重點(diǎn)。她談到,在初賽階段,團(tuán)隊(duì)需要提交人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施報(bào)告、教案、教材選用說明、視頻6種參賽材料。視頻在其中占據(jù)的分值最大,在制作過程中要確保每個成員采用不同的教學(xué)形式及信息化呈現(xiàn),反復(fù)打磨PPT動畫、課堂環(huán)節(jié)呈現(xiàn)、學(xué)生活動設(shè)計(jì)、思政凝練環(huán)節(jié)。

決賽包括兩個環(huán)節(jié)。一是課堂教學(xué)展示,教學(xué)團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)場所錄制教學(xué)展示視頻;二是綜合素養(yǎng)展示,教學(xué)團(tuán)隊(duì)在決賽現(xiàn)場介紹實(shí)施報(bào)告的主要內(nèi)容、創(chuàng)新特色,并進(jìn)行教學(xué)答辯。“廣泛搜集評委現(xiàn)場提問的素材,準(zhǔn)備足夠的佐證材料及PPT展示內(nèi)容,確保答辯現(xiàn)場能夠清晰準(zhǔn)確地表達(dá),展現(xiàn)出最好的效果。”課程最后,陳小博給出了她對參賽團(tuán)隊(duì)參加答辯環(huán)節(jié)的建議。
陳小博,桂林市衛(wèi)生學(xué)校婦兒教研室主任,中級雙師型教師,高級講師。桂林市護(hù)理專業(yè)帶頭人,中國計(jì)生協(xié)青春健康溝通之道家長培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)師資,艾滋病預(yù)防宣傳講師。2023年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中職組專業(yè)技能課程二組一等獎,2020年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中職組專業(yè)技能課程一組三等獎,2020年、2022年、2023年獲廣西區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中職組課堂教學(xué)比賽一等獎3項(xiàng)。

3月30日,金職大講堂第118講開講,課程邀請到桂林市衛(wèi)生學(xué)校婦兒教研室主任陳小博作《感恩最美的遇見,感謝堅(jiān)持的自己——全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽感悟》主題授課。

課程伊始,金職偉業(yè)總經(jīng)理助理湯曌宇作本周工作總結(jié)匯報(bào)。

課上,陳小博從教學(xué)能力比賽的備賽流程與步驟,參賽材料的類型、標(biāo)準(zhǔn)、要點(diǎn)幾方面展開課程講解。

陳小博首先介紹了全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力的目的與目標(biāo)。“大賽緊緊圍繞著‘崗課賽證’綜合育人、培養(yǎng)‘雙師型’教師展開,目的是為提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力,推動“崗課賽證”綜合育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、技能成才。”


隨后,她詳細(xì)介紹了備賽的流程與步驟要點(diǎn)。在賽事團(tuán)隊(duì)組建方面,成員之間要要優(yōu)勢互補(bǔ),各取所長,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的最大效度;在課程選擇方面,從成員擅長的課程中選擇更貼合賽事要求的課程;在比賽選題方面,選擇便于融入時代熱點(diǎn)、課崗證賽、信息化手段的課題與內(nèi)容;觀看歷年獲獎視頻,吸取經(jīng)驗(yàn),少走彎路,反復(fù)嘗試求創(chuàng)新。

談到賽事材料內(nèi)容,陳小博一一列舉了比賽各項(xiàng)材料的賽事要求與重點(diǎn)。她談到,在初賽階段,團(tuán)隊(duì)需要提交人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施報(bào)告、教案、教材選用說明、視頻6種參賽材料。視頻在其中占據(jù)的分值最大,在制作過程中要確保每個成員采用不同的教學(xué)形式及信息化呈現(xiàn),反復(fù)打磨PPT動畫、課堂環(huán)節(jié)呈現(xiàn)、學(xué)生活動設(shè)計(jì)、思政凝練環(huán)節(jié)。

決賽包括兩個環(huán)節(jié)。一是課堂教學(xué)展示,教學(xué)團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)場所錄制教學(xué)展示視頻;二是綜合素養(yǎng)展示,教學(xué)團(tuán)隊(duì)在決賽現(xiàn)場介紹實(shí)施報(bào)告的主要內(nèi)容、創(chuàng)新特色,并進(jìn)行教學(xué)答辯。“廣泛搜集評委現(xiàn)場提問的素材,準(zhǔn)備足夠的佐證材料及PPT展示內(nèi)容,確保答辯現(xiàn)場能夠清晰準(zhǔn)確地表達(dá),展現(xiàn)出最好的效果。”課程最后,陳小博給出了她對參賽團(tuán)隊(duì)參加答辯環(huán)節(jié)的建議。
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