金職大講堂132講丨智慧康養(yǎng)，做好老年人能力評(píng)估

專家介紹
吳燕，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年護(hù)理專任教師，副主任護(hù)師，國家級(jí)雙師型青年骨干教師，教育部1+X老年照護(hù)技能等級(jí)證書試點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)教師暨考評(píng)員，國家二級(jí)老年人能力評(píng)估師，湖南省精品在線開放課程(老年護(hù)理)授課教師；2023年代表湖南省參加全國家政服務(wù)行業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員大賽，2024年永州市第二屆養(yǎng)老護(hù)理員大賽賽項(xiàng)裁判。



7月6日，金職大講堂第132講開講，課程邀請(qǐng)到永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳燕老師作《智慧康養(yǎng)，做好老年人能力評(píng)估》主題授課。



課程伊始，金職偉業(yè)總經(jīng)理助理、產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長湯曌宇作本周工作總結(jié)匯報(bào)。



課上，吳燕老師詳細(xì)介紹了老年人能力評(píng)估的相關(guān)概念，并就評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估方法作詳細(xì)闡述。“公報(bào)顯示，截至2022年底，我國60歲及以上的老年人已超過2.8億人，而早在2018年年底，我國失能、半失能老年人就已突破4400萬人。現(xiàn)階段我國對(duì)老年人能力評(píng)估從業(yè)人員的需求超過150萬人，但專、兼職從業(yè)人員尚不足10萬，有巨大的人才缺口。”吳燕老師簡要介紹了老年人能力評(píng)估的社會(huì)背景。她談到，養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估業(yè)務(wù)是中國養(yǎng)老行業(yè)的弱項(xiàng)。國外的養(yǎng)老經(jīng)驗(yàn)啟示著我們，只有做好養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估，才能更好地照顧老人、更精準(zhǔn)地發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼，推動(dòng)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。



課上，吳燕老師詳細(xì)闡述了老年人能力評(píng)估的概念、意義及原則。老年人能力評(píng)估師即為有需求的老年人提供日常生活活動(dòng)能力、認(rèn)知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測(cè)量與評(píng)估的人員。“開展老年人能力評(píng)估對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、護(hù)理人員、家屬及老人具有重大意義。通過老年人能力評(píng)估可以判斷老年人健康狀況和自理能力，判斷老年人的照護(hù)需求，真實(shí)了解老年人生活狀況和服務(wù)需求，可以為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，讓護(hù)理員照護(hù)時(shí)有章可循，讓家屬放心認(rèn)可，讓老人更加了解自己。”



老年人能力評(píng)估內(nèi)容包括日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)及22項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。隨后，吳燕老師就4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的概念、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估注意事項(xiàng)逐一講解。她談到，在對(duì)老年人進(jìn)行能力評(píng)估時(shí)，可以根據(jù)評(píng)估分值進(jìn)行能力劃分，也可以采用老年人能力評(píng)估結(jié)果判定卡。在使用結(jié)果判定卡時(shí)，一般根據(jù)日常生活活動(dòng)進(jìn)行初步定位，鎖定目標(biāo)區(qū)域，然后根據(jù)其它三項(xiàng)能力在結(jié)果判定卡上定位查找相應(yīng)的能力等級(jí)。



課程最后，吳燕老師從評(píng)估機(jī)構(gòu)與評(píng)估員兩個(gè)維度來講解對(duì)應(yīng)的評(píng)估方法。她談到，按照相關(guān)規(guī)定，評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)獲得民政部門的資格認(rèn)證或委托，至少有5名評(píng)估員；機(jī)構(gòu)內(nèi)評(píng)估員應(yīng)具有醫(yī)學(xué)或護(hù)理學(xué)學(xué)歷背景，或獲得社會(huì)工作者資格證書，或獲得高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員資格證書，并經(jīng)過專門培訓(xùn)獲得評(píng)估員資格認(rèn)證；機(jī)構(gòu)內(nèi)評(píng)估區(qū)域環(huán)境應(yīng)保持清潔、安靜、寬敞、光線明亮空氣清新、溫度適宜，至少有三把椅子和一張?jiān)\桌4-5個(gè)臺(tái)階，以供評(píng)估使用。





對(duì)評(píng)估員來說，每次評(píng)估應(yīng)由2名評(píng)估員同時(shí)進(jìn)行；評(píng)估員通過詢問被評(píng)估者或照顧者，填寫附錄各項(xiàng)表格，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，寫出評(píng)估報(bào)；經(jīng)2名評(píng)估員進(jìn)行確認(rèn)，并簽名，同時(shí)，請(qǐng)信息提供者簽名；老年人能力評(píng)估應(yīng)為動(dòng)態(tài)評(píng)估，按照評(píng)估流程及老人能力狀況進(jìn)行初始評(píng)估、定期評(píng)估、即時(shí)評(píng)估。


7月13日，金職大講堂將開啟第二十九期第133講，課程將邀請(qǐng)永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔣爭艷教授，進(jìn)行《數(shù)字化課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》主題授課。