金職偉業開展第八期教師教學能力提升行動
2022-08-24 17:50:14
“兩只小鳥站在大樹上,一只叫叮叮,一只叫咚咚,叮叮飛走了,咚咚飛走了……”
“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了……”
這是金職偉業家庭服務產業學院2022年度第八期教師教學能力提升行動現場,老師們激情滿滿、活力四射的教學場景。
8月23日,“1+X幼兒照護職業技能等級證書早期發展模塊教學研討”金職偉業家庭服務產業學院2022年度第八期教師教學能力提升行動,在金職偉業集團有限公司(以下簡稱“金職偉業”)創新創業孵化基地順利舉行。
為進一步聚焦和探討幼兒照護早期發展模塊的理論支撐、課程標準、教學模式,本次研討會分課程試講及評價、專家點評、教學研討三個部分,旨在經過充分研討,集思廣益、統一思想,全面提升教師教育教學能力,提高幼兒照護教育教學和人才培養質量。



會上,金職偉業技術研發中心匡玲和沈丹丹兩位老師分別就1+X幼兒照護職業技等級證書早發模塊初級、中級課程進行試講及評課,老師們聲音洪亮、語言清晰,課程趣味性強。隨后,長沙民政職業技術學院校醫務室負責人錢紅,金職偉業幼兒照護技術負責人李偲婧、技術研發中心主任陳萬方依次進行點評。


為助力教師快速成長,金職偉業彭英董事長對各教師提出了三點要求:首先,快速熟悉幼兒照護職業技能等級標準,對標標準進行教學設計;再者,加強學情分析,有針對性地制定教學計劃;最后,各位教師之間要相互幫助,共同成長。金職偉業總經理潘建明表示,要以結果為導向,將實際案例融進課堂教學中,持續優化教學方式,盡量以最短的教學時間,讓培訓對象掌握最多的知識和技能。
教育興則國家興,教育強則國家強,此次研討會不僅形成了統一的行動綱領,用以指導教師教學工作,也對促進每位教師研究自己的教學策略和行為,助力教師成長、教師教學方式的轉變具有重要的現實意義。后續,金職偉業將積極推進落實教師培養機制,以多種形式組織教師培訓,促進教師專業發展,激發教師隊伍活力,打造學習型、創新型教師。
“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了……”
這是金職偉業家庭服務產業學院2022年度第八期教師教學能力提升行動現場,老師們激情滿滿、活力四射的教學場景。
8月23日,“1+X幼兒照護職業技能等級證書早期發展模塊教學研討”金職偉業家庭服務產業學院2022年度第八期教師教學能力提升行動,在金職偉業集團有限公司(以下簡稱“金職偉業”)創新創業孵化基地順利舉行。
為進一步聚焦和探討幼兒照護早期發展模塊的理論支撐、課程標準、教學模式,本次研討會分課程試講及評價、專家點評、教學研討三個部分,旨在經過充分研討,集思廣益、統一思想,全面提升教師教育教學能力,提高幼兒照護教育教學和人才培養質量。



會上,金職偉業技術研發中心匡玲和沈丹丹兩位老師分別就1+X幼兒照護職業技等級證書早發模塊初級、中級課程進行試講及評課,老師們聲音洪亮、語言清晰,課程趣味性強。隨后,長沙民政職業技術學院校醫務室負責人錢紅,金職偉業幼兒照護技術負責人李偲婧、技術研發中心主任陳萬方依次進行點評。


為助力教師快速成長,金職偉業彭英董事長對各教師提出了三點要求:首先,快速熟悉幼兒照護職業技能等級標準,對標標準進行教學設計;再者,加強學情分析,有針對性地制定教學計劃;最后,各位教師之間要相互幫助,共同成長。金職偉業總經理潘建明表示,要以結果為導向,將實際案例融進課堂教學中,持續優化教學方式,盡量以最短的教學時間,讓培訓對象掌握最多的知識和技能。
教育興則國家興,教育強則國家強,此次研討會不僅形成了統一的行動綱領,用以指導教師教學工作,也對促進每位教師研究自己的教學策略和行為,助力教師成長、教師教學方式的轉變具有重要的現實意義。后續,金職偉業將積極推進落實教師培養機制,以多種形式組織教師培訓,促進教師專業發展,激發教師隊伍活力,打造學習型、創新型教師。