課證融通 醫(yī)教融合|金職偉業(yè)助力嬰幼兒托育人才培養(yǎng)

10月15日，上海市嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專委會線上公益課程順利開啟，金職偉業(yè)特聘講師、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)主任王晶副教授受邀擔(dān)任本次課程的授課專家。



據(jù)了解，上海嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專委會線上公益課程，是其聯(lián)合媒體平臺2022年度新策劃欄目，擬邀請嬰專委專家顧問、優(yōu)秀會員單位以及外部邀約專家等，從人才培養(yǎng)、市場運(yùn)營、教研教學(xué)等各個(gè)選題開展，旨在為嬰幼兒照護(hù)服務(wù)行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容服務(wù)。此前，為加強(qiáng)行業(yè)交流，共同助推嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平和行業(yè)人才的高質(zhì)量發(fā)展，金職偉業(yè)總經(jīng)理潘建明、院校事業(yè)部總監(jiān)周該生曾受上海市嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專委會邀請，以直播形式就托育、嬰幼兒照護(hù)、人才培養(yǎng)等方面，與行業(yè)同仁作了深入交流探討。

此次，為分享好的經(jīng)驗(yàn)和成果，金職偉業(yè)特聘講師王晶副教授以“課證融通 醫(yī)教融合 職前職后四位一體嬰幼兒托育人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”為主題，以黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育專業(yè)的建設(shè)過程為依據(jù)，詳細(xì)講解了培養(yǎng)“政、校、企、行”四位一體嬰幼兒托育人才的實(shí)施路徑和方法。



王晶副教授提到，職前培養(yǎng)應(yīng)在考慮職業(yè)元素、體現(xiàn)職業(yè)能力的基礎(chǔ)上，秉承以崗位運(yùn)用為導(dǎo)向、以理論學(xué)習(xí)為支撐、以學(xué)生發(fā)展為主體的理念，構(gòu)建課程體系。“對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，使學(xué)生初步具備嬰幼兒生活照料、嬰幼兒游戲活動實(shí)施、嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒急救、智慧托育服務(wù)與放管理等能力。”

在完善“四位一體”工作機(jī)制，解決頂層設(shè)計(jì)方面的問題上，王晶副教授提出了三點(diǎn)建議：其一，政、企、校、行四方充分依據(jù)1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書，協(xié)同論證人才培養(yǎng)方案，開發(fā)醫(yī)教融合課程，開展“學(xué)徒制”聯(lián)合培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)與崗位要求無縫對接，減少學(xué)生就業(yè)適應(yīng)期；其二，以職業(yè)能力為核心，依托1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書考試，政、企、校、行四方協(xié)同，科學(xué)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定課程體系。其三，開展校企深度合作，搭建嬰幼兒托育人才培育實(shí)踐平臺，有效利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)習(xí)基地和各類大賽展演，搭建立體化實(shí)踐育人平臺。

“各院校應(yīng)以教學(xué)能力大賽為抓手，深化‘崗課賽證’融合，重構(gòu)課程內(nèi)容。”最后，王晶副教授為全面助力院校積極參與大賽活動，就教學(xué)能力大賽的組建分工，確認(rèn)選題、網(wǎng)評設(shè)計(jì)、現(xiàn)場設(shè)計(jì)、答辯準(zhǔn)備等方面作了經(jīng)驗(yàn)分享。

本次課程全方位、多維度、多層次地圍繞嬰幼兒照護(hù)熱門知識點(diǎn)及重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行了深度剖析和經(jīng)驗(yàn)分享，讓大家對人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、技能大賽等方面內(nèi)容有了一個(gè)新的體會，受到了廣大同仁們的一致好評。未來，金職偉業(yè)將持續(xù)創(chuàng)新，深化與政、企、校、行的溝通交流，并繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，以資源共享、深度合作，拉緊與行業(yè)上下游的共同紐帶，著力提升托育行業(yè)服務(wù)水平，積極引導(dǎo)行業(yè)規(guī)范健康發(fā)展，致力推動托育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。