2024年第三期1+X產后恢復證書師資及考評員培訓班啟動
2024-07-19 14:33:52
盛夏雖至,學履不停。7月17日,2024年第三期1+X產后恢復職業技能等級證書師資及考評員培訓班在長沙正式啟動。金職偉業集團有限公司董事長彭英,總經理助理、院校事業部總監周該生,以及來自全國13個省、市、自治區的49名職業院校教師共同參與了開班典禮。


此次培訓為期7天,涵蓋技能型社會背景下產后恢復技能人才培訓新思路、產后恢復課證融合路徑和實施方案、三教改革背景下產后恢復教師職業能力培養與提升、產后恢復標準解讀及技能實操演練、產后恢復與大學生創新創業等課程內容,旨在強化產后恢復師資及考評員隊伍建設,保障1+X證書制度試點工作高效、規范落地。

在開班典禮現場,彭英對各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。她提到,1+X幼兒照護、產后恢復兩張證書是保障國計民生的重要基本點,關系到每一個孩子與媽媽的健康。金職偉業作為教育部第三批、第四批職業教育培訓評價組織,積極探索證書標準、配套教材等資源的建設,推進智慧職教產品研發,推動‘崗課賽證’綜合育人,賦能職業院校育人實效性的提升。其次,深入推進產教融合、校企合作,圍繞“金專、金課、金師、金地、金教材、金證、金賽”建設,推動新時代職教新基建,助力職業院校關鍵辦學能力提升,筑牢職業教育人才培養基石。

廣東江門中醫藥職業學院林秋蘭老師作為參培代表講話。“教育大計,教師為本。教師作為教學活動的主體,是履行教育職責、培養人才最重要的踐行者,是職業教育高質量發展的關鍵因素。”林秋蘭老師認為,只有不斷強化自身的專業知識、技能與教育教學能力,才能更好地塑造高質量技術技能人才,并代表全體學員表態:珍惜培訓機會,勤奮學習;互相交流,取長補短;學用結合,學以致用,將學習到的知識與技能運用于教學實踐工作中,努力提高教育教學質量。

周該生作動員講話。他對各位老師在炎炎夏日前來培訓表示感謝,并介紹了產后恢復證書推進情況。他談到,在加快推進現代職業教育發展、推動“新雙高”建設的背景下,從三尺講臺到培訓課堂,老師們步履不停地提升自己,用行動表明了為職業教育貢獻自我的決心。“產后恢復證書依托金職偉業旗下規模龐大的產后恢復直營、加盟門店,在行業和市場中生長起來,具有強大的生命力與廣闊的發展前景。”最后,他祝愿各位老師圓滿完成各項培訓任務。


至此,2024年第三期1+X產后恢復職業技能等級證書師資及考評員培訓班正式拉開帷幕。


此次培訓為期7天,涵蓋技能型社會背景下產后恢復技能人才培訓新思路、產后恢復課證融合路徑和實施方案、三教改革背景下產后恢復教師職業能力培養與提升、產后恢復標準解讀及技能實操演練、產后恢復與大學生創新創業等課程內容,旨在強化產后恢復師資及考評員隊伍建設,保障1+X證書制度試點工作高效、規范落地。

在開班典禮現場,彭英對各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。她提到,1+X幼兒照護、產后恢復兩張證書是保障國計民生的重要基本點,關系到每一個孩子與媽媽的健康。金職偉業作為教育部第三批、第四批職業教育培訓評價組織,積極探索證書標準、配套教材等資源的建設,推進智慧職教產品研發,推動‘崗課賽證’綜合育人,賦能職業院校育人實效性的提升。其次,深入推進產教融合、校企合作,圍繞“金專、金課、金師、金地、金教材、金證、金賽”建設,推動新時代職教新基建,助力職業院校關鍵辦學能力提升,筑牢職業教育人才培養基石。

廣東江門中醫藥職業學院林秋蘭老師作為參培代表講話。“教育大計,教師為本。教師作為教學活動的主體,是履行教育職責、培養人才最重要的踐行者,是職業教育高質量發展的關鍵因素。”林秋蘭老師認為,只有不斷強化自身的專業知識、技能與教育教學能力,才能更好地塑造高質量技術技能人才,并代表全體學員表態:珍惜培訓機會,勤奮學習;互相交流,取長補短;學用結合,學以致用,將學習到的知識與技能運用于教學實踐工作中,努力提高教育教學質量。

周該生作動員講話。他對各位老師在炎炎夏日前來培訓表示感謝,并介紹了產后恢復證書推進情況。他談到,在加快推進現代職業教育發展、推動“新雙高”建設的背景下,從三尺講臺到培訓課堂,老師們步履不停地提升自己,用行動表明了為職業教育貢獻自我的決心。“產后恢復證書依托金職偉業旗下規模龐大的產后恢復直營、加盟門店,在行業和市場中生長起來,具有強大的生命力與廣闊的發展前景。”最后,他祝愿各位老師圓滿完成各項培訓任務。


至此,2024年第三期1+X產后恢復職業技能等級證書師資及考評員培訓班正式拉開帷幕。