金職大講堂特別期|推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作 賦能職教高發(fā)展

11月27日，金職大講堂開啟線上特別講座，課程邀請(qǐng)到昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院賈蒞彥副教授就“提升證書培訓(xùn)實(shí)效，賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行主題授課。課程主要面向新疆、西藏、青海、寧夏等地院校，以助力當(dāng)?shù)卦盒?+X證書制度試點(diǎn)工作開展，全力推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。



課上，賈蒞彥副教授以學(xué)院1+X證書制度試點(diǎn)工作為例，主要從師資培養(yǎng)、站點(diǎn)申報(bào)、學(xué)生遴選及培訓(xùn)、證書考試及發(fā)放、人才培養(yǎng)方案、書證融通等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。



在學(xué)生培訓(xùn)方面，賈蒞彥副教授表示應(yīng)從以下五個(gè)方面入手：首先，編制教學(xué)材料，建設(shè)校內(nèi)題庫。其次，研究實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，細(xì)化實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)。然后，由專人負(fù)責(zé)，積極購買實(shí)訓(xùn)用物。再者，采用混合式學(xué)習(xí)模式與三段遞進(jìn)培訓(xùn)流程，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。第一階段為線上學(xué)習(xí)自練自查：利用泛亞教學(xué)平臺(tái)及自主開發(fā)的1+X精品課程資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，結(jié)合線上視頻資料，了解操作流程，熟記操作中的語言復(fù)述內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行線上理論刷題；第二階段為線下集中指導(dǎo)：先教師講解并示范幼兒照護(hù)的相關(guān)技能，再由學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。第三階段為分組輔導(dǎo)練習(xí)，以強(qiáng)化操作要點(diǎn)。最后，階段性進(jìn)行理論和實(shí)操考核。



“在進(jìn)行培訓(xùn)前，學(xué)校應(yīng)組織教師修訂護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書書證融通方案，將幼兒照護(hù)作為一門課程，置換護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)中兒科護(hù)理、急救護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等課程。”

最后，賈蒞彥副教授對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)教融合、學(xué)分銀行、宣傳推廣等工作作了著重強(qiáng)調(diào)，“圍繞服務(wù)市場(chǎng)需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，學(xué)校應(yīng)做好專業(yè)資源開發(fā)和利用，能同時(shí)面向各專業(yè)的學(xué)生或社會(huì)成員，承擔(dān)幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書中級(jí)的培訓(xùn)和考試等相關(guān)工作。積極舉辦形式多樣的公益性宣傳講座等活動(dòng)，為嬰幼兒早期教育工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，建立健全科學(xué)早教傳播生態(tài)圈。”

至此，金職大講堂特別期圓滿結(jié)束。相信經(jīng)過此次培訓(xùn)，各地院校將進(jìn)一步明確1+X證書制度試點(diǎn)工作的實(shí)施路徑和方法。未來，金職偉業(yè)將持續(xù)根據(jù)院校需求，邀請(qǐng)政企校行專家，開展線上公益講座。金職偉業(yè)期待能攜手更多院校，不斷推動(dòng)1+X幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級(jí)證書在學(xué)院的落地，賦能學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。