金職大講堂第57講|專注職業(yè)院校技能大賽，以賽促教共成長

1月7日，金職大講堂第十一期第57講正式開講，課程邀請到河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院孔衛(wèi)娜教授作“教學比賽作品優(yōu)化提升思路及參賽經(jīng)驗分享”主題授課。



課程伊始，金職偉業(yè)院校事業(yè)部總監(jiān)周該生簡要匯報了2022年度重點工作事項與成果，并公布第十期優(yōu)秀學員和優(yōu)秀組織單位名單。



教學比賽不僅是全面展示、培養(yǎng)和提高教師教學基本功的有效途徑，也是提高青年教師教學能力、水平和教學質(zhì)量的重要途徑。課上，孔衛(wèi)娜教授以自身參賽經(jīng)驗為依托，從教學整體設(shè)計、教學實施過程、學生學習效果、反思改進措施等方面，對如何優(yōu)化教學作品作了詳細講解。



孔衛(wèi)娜教授提到，教學整體設(shè)計流程包括課程選擇、教學內(nèi)容、課程思政、學情分析、教學目標、教學策略六大部分。“‘課程思政’發(fā)揮了課堂教學育人作用，是發(fā)展學生‘核心素養(yǎng)’的重要渠道和路徑。根據(jù)大賽文件要求，我們需結(jié)合課程特點、思維方法和價值理念，挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。”



在教學反思上，孔衛(wèi)娜教授強調(diào)，應(yīng)深度思考在教學設(shè)計、教學實施、教學評價過程中的經(jīng)驗與不足，總結(jié)在更新教育理念、落實課程思政、優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學模式、轉(zhuǎn)變教師角色、改進教學評價、運用信息技術(shù)等方面的改革與創(chuàng)新，做到設(shè)計理念、教學實施、育人成效的有機統(tǒng)一，成為傳道授業(yè)解惑賦能的“大先生”。

“具體我們可以從教學設(shè)計是否合理、信息化手段是否有效、教學資源是否充足、評價手段是否科學、教學過程中出現(xiàn)的問題、教學目標是否達成以及改進措施七個方面進行反思。”

最后，為全面助力教師參賽，孔衛(wèi)娜教授提出了四點建議：一是，通過培訓、觀摩他人作品迅速入門，掌握基本規(guī)則入門；二是，作品多與自己課程結(jié)合，切忌空泛走得更遠；三是，深入發(fā)現(xiàn)教與學的根本問題，真正科學有效解決教學問題；四是，系統(tǒng)學習教學法，不要僅靠經(jīng)驗摸索來進行教學。

1月14日，金職大講堂將開啟第十一期第58講，課程將邀請長沙民政職業(yè)技術(shù)學院馬健老師就“崗課賽證融通 促進課賽相長-長沙民政職業(yè)技術(shù)學院國賽指導(dǎo)經(jīng)驗交流”進行主題授課。屆時，誠邀各位行業(yè)專家、院校老師共同參與。